Julia Balejko, Amelia Kalinowska, Maria Krzak, Kinga Gawron, Klaudia Oknińska, Lena Olszewska – to uczennice klasy pierwszej o profilu humanistycznym II Liceum Ogólnokształcącego im. św. Królowej Jadwigi w Siedlcach. Dziewczyny same opracowały i zrealizowały projekt społeczny pt. „Wielkie serca, małe łapki” adresowany do dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów pierwszej klasy szkoły podstawowej. Jego celem było rozbudzanie empatii, wrażliwości oraz troski o zwierzęta.
Uczennice przygotowały program warsztatów dla dzieci, na których uczyły jak mądrze i odpowiedzialnie opiekować się zwierzętami. Uświadamiały, że zwierzęta to nie zabawki i podobnie jak ludzie odczuwają emocje – lęk czy tęsknotę. Organizatorki warsztatów przekazały także wiele praktycznych informacji, np. gdzie i w jaki sposób można głaskać zwierzęta. Zajęcia przeprowadziły w przedszkolu nr 11, szkole podstawowej nr 7 oraz w trzech klasach szkoły podstawowej w Stoku Lackim.
– Udział w projekcie pozwolił nam rozwinąć wiele praktycznych umiejętności, takich jak praca w zespole, komunikacja społeczna, także z dziećmi, rozwiązywanie problemów czy praca pod presją czasu – mówią koordynatorki projektu. Wydaje się więc, że korzyści z realizacji tej akcji są wielowymiarowe.
Czym jest olimpiada „Zwolnieni z Teorii” ?
Pierwsza edycja wiedzy praktycznej –„Zwolnieni z Teorii” odbyła się w Polsce w 2013r. Polega ona na zrealizowaniu przez grupę uczniów szkół ponadpodstawowych, przy wsparciu nauczyciela, własnego projektu społecznego. Udział w projekcie to – zdobywanie wiedzy w praktyce, zauważenie potrzeb i problemów społeczności lokalnej i próba ich rozwiązania. Uczniowie muszą przygotować plan działań, które podejmą, poszukać partnerów, przygotować kosztorys, poszukać sponsorów oraz zamieścić informacje w mediach społecznościowych.
Przede wszystkim jednak udział w olimpiadzie rozbudza wrażliwość i empatię, uświadamia młodym ludziom, że mają wpływa na rzeczywistość i życie społeczności lokalnej.
