Od kilku lat miesięcznik “Perspektywy” publikuje Ogólnopolski Ranking Liceów i Techników. Jak wypadły siedleckie placówki w tegorocznym rankingu?
Okazuje się, że znaczny spadek zanotowały dwa siedleckie licea: I LO im. B. Prusa (2024 r. –104. miejsce, 2023 r.- 67.miejsce), I Katolickie Liceum Ogólnokształcące im. Świętej Rodziny (2024 r. – 915. miejsce, 2023 r. – 747. miejsce). Swoje pozycje poprawiły natomiast “Królówka”, która wskoczyła z 233 (2023 r.) na 215. miejsce (2024 r.) oraz IV LO im. im. Hetmana Stanisława Żółkiewskiego, które zajęła 690. miejsce (w ubiegłym roku 745).
Najlepszym technikum w naszym mieście jest Technikum nr 2 (ZSP nr 2 im. M. Kopernika -„Ekonomik”), które awansowało ze 141.miejsca (2023 r.) na miejsce 104. W rankingu znalazło się także Technikum nr 1 (ZSP nr 1 im. St. Staszica – “Elektryk), które jednak zanotowało duży spadek ze 197. miejsca na 380.
Kryteria Rankingu Liceów 2024 to: wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych (30%), wyniki matury z przedmiotów dodatkowych (45%) oraz sukcesy w olimpiadach (25%). Po raz kolejny w tej kategorii zostały uwzględnione osiągnięcia w olimpiadach międzynarodowych. Kryteria Rankingu Techników 2024 to: sukcesy szkoły w olimpiadach (20%), wyniki matury z przedmiotów obowiązkowych (20%), wyniki matury z przedmiotów dodatkowych (30%) oraz wyniki egzaminu zawodowego (30%).
W pełnej wersji publikacji dostępnej na stronie Perspektyw znajdziecie listę 1000 najlepszych liceów i 500 najlepszych techników w Polsce.
Podstawowym kryterium powinien być wskaźnik ilu absolwentów po ukończeniu danej szkoły podejmuje pracę.
DOKŁADNIE I JAK SOBIE RADZI W SPOŁECZNIE I EMOCJONALNIE. OCENY TO ŻADEN WYZNACZNIK
obcokrajowców ze wschodu, którzy nie mają najmniejszej chęci podejmować nauki, asymilacji… a “podwyższają” szkole wyniki kształcenia
a poradnie taśmowo niedouczonym wystawiają takie papiery. W wyniku tego osoby, które w dawnych czasach miałyby problem w zawodówce, dzisiaj mają kończyć technika, licea bo są specjalnie traktowane, ale czy normalne szkoły maja być szkołami specjalnymi?
a normalni uczniowie mają oglądać na lekcjach specjalne względy dla tych z “papierami”? bo ich rodzice nie są tak obrotni?
dokąd ta nierówność i jawna dyskryminacja doprowadzi?
Obyś ty nie miał wnuka ‘specjalnego’ a skoro ‘biedne’ dzieci muszą na to psatrzec,to gratulacje,że nauczyles je empatii. Świat jest różny a dzieci z zaburzeniami jest coraz więcej i dobrze,że te dzieci nie są izolowane
juz dawno jest w szkołach (roszczeniowi rodzice uczą swoje dzieci kombinatorstwa od małego), a króluje to w szkołach średnich
Dzieci z zaburzeniami jest coraz więcej (autyzm), nigdy też nie wiadomo czy my takich dzieci nie będziemy mieć. Szacunek dla ich rodziców i współczuję tych wszystkich, którzy nie potrafią okazać szacunku i zrozumienia. Przede wszystkim brawa dla tej młodzieży,która potrafi okazać ludzkie odruchy i wspomóc miłym slowem-brawo to się nazywa dobre wychowanie wyniesione z domu
Dziękuj Bogu,że masz zdrowe dziecko człowieku i naucz swoje dziecko,żeby oswoiło się z widokiem innych.
a nie chore dzieci, one są chore na wiedzę i pracowitość
A co to znaczy normalni??? Gdzie masz definicje tego słowa? Dlaczego żałujesz innym edukacji w szkole ogólnodostępnej? Kim ty jesteś,żeby wyznaczac standardy? Po wypowiedzi widać,że samolub i egoista. Pamiętaj,że takich jak ty kara spotka
tych “zdolnych inaczej”, roszczeniowych, rozpuszczonych jest całe mnóstwo, takie czasy gdzie nie potrafiących pisać, czytać, liczyć, mówić… się przepycha za wszelką cenę naprawdę robiąc im krzywdę pod pozorem dobroci, tolerancji…
Nie tobie to oceniać. Takie osoby trzeba wspierać, to stymuluje ich rozwój i żeby jak najwięcej przebywały w grupie rówiesniczej. Dzięki wsparciu takie osoby mogą naprawdę dużo przepracowac.
Słabe jest jak matki walczą o oceny dzieci i wysyłaja na wszystkie dodatkowe zajęcią świata, słabe jest jak uczeń uczniowi nie pomoże i trwa wyścig szczurów. Najważniejsze to kiedyś być zaradnym, potrafić sie odnaleźć w danym środowisku i przede wszystkim być samodzielnym i odpowiedzialnym
Życie pokazuje, że te wszystkie ‘ kujony’ wcale nie mają w zyciu lżej, wręcz przeciwnie, pracują na tych, którzy w szkole byli przeciętni. Mało tego, zobaczcie, że ci niby wzorowi nie podzielą się notatką czy pracą domową, natomiast Ci przeciętni uczniowie są dużo bardziej życzliwi i nie są tak zachłanni. Nie prowadzą takiego wyścigu szczurów a w życiu często sobie radzą dużo lepiej – znam multum takich przypadków.
W kryteriach powinno się uwzględnić także wskaźnik “jaki % uczniów musi korzystać z pomocy korepetytora?”. Bo co z tego, że uczniowie dobrze zdają maturę, kiedy to nie jest praca nauczyciela szkoły, tylko zasługa korepetytora. Wtedy dopiero oczy by się wszystkim otworzyły jaki naprawdę poziom reprezentują szkoły.
zgadzam się. niestety prawda jest też taka, że siedleckie szkoły orłami nie są
Oj coś słabiutko te siedleckie szkoły, słabiusieńko na tle Polski
Nie ma sie czym chwalić. Dalekie miejsca
Jak wypadły siedleckie placówki w tegorocznym rankingu? Jednym słowem : lipa
Nie dziwi mnie spadek Katolika, grono pedagogiczne tej szkoły zbytnio się nie stara, nie potrafią dotrzeć do młodzieży, a modlitwa na wynik matury nie ma wpływu, tylko wiedza
A w.ktorwj szkole to się tak przykładają?
Katolik coraz lepszy😂🤣
Brawo Ekonomik !!!
Brawo Żółkiewski, tak trzymać.
Brawo? Przecież to baaardzo daleko
Więcej korków, szybciej ścierać tablicę na matmie. No bo ta (tu pada nazwisko korepetytorki) udziela za 150 . Szok. Do zwolnienia u robaków
[…] Z radością informujemy, że w tegorocznym Ogólnopolskim Rankingu Liceów i Techników publikowanym przez miesięcznik “Perspektywy” zanotowaliśmy miejsce wyższe o 50 pozycji w stosunku do roku poprzedniego. Całość artykułu można przeczytać w „Tygodniku Siedleckim” […]