62 prace wykonane przez uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych wpłynęły na konkurs fotograficzny „Sleeveface – ubierz się w książkę”, który zorganizowała Biblioteka Pedagogiczna im. H. Radlińskiej w Siedlcach, Filia w Węgrowie.
W tym konkursie, który trwał od 1 do 30 kwietnia, chodziło nie tyle o wykazanie się znajomością literatury co kreatywności i zmysłem plastycznym.
- Zadanie uczestników polegało na zrobieniu zdjęcia z okładką książki – mówi kierownik węgrowskiej filii Biblioteki Pedagogicznej Bożena Kosiorek. - Fotografię należało wykonać tak, by element graficzny okładki dopełniał postać człowieka - wyjaśnia.
Dzięki projektowi „Sleeveface” węgrowskim bibliotekarzom udało się połączyć czytelnictwo z nowoczesną formą wyrazu, jaką jest fotografia. Pomysł na akcja, która pokazała, że książka może być inspiracją do świetnej zabawy, był strzałem w dziesiątkę. Świadczy o tym choćby liczba 62 prac, które wpłynęły na konkurs. Jury musiało się długo zastanawiać, którym pracom przyznać nagrody i wyróżnienia.
Wśród uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych pierwsze miejsce zajął Aleksander Jaroszewski z klasy VII Szkoły Podstawowej nr 3 im. M. Konopnickiej w Łochowie, drugie - Franciszek Żak z kl. IV SP nr 3 im. M. Konopnickiej w Łochowie, a trzecie - Jan Bałdyga z kl. IV SP nr 1 im. J.D. Krasińskiego w Węgrowie. Wyróżnienie otrzymała Lena Maria Kałuska, uczennica klasy IV SP nr 2 im. J. Korczaka w Łochowie.
Wśród uczniów szkół ponadpodstawowych pierwszą nagrodę zdobyła Julia Mysicka, drugą - Alicja Gołębiewska, a trzecią - Oliwia Górska (wszystkie z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych im. J. Kochanowskiego w Węgrowie. Wyróżnienie otrzymał Bartosz Bzdak z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Łochowie.
Wręczenie nagród laureatom konkursu odbyło się 14 maja. Prace wykonane przez kreatywną młodzież można oglądać w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej w Węgrowie przy ul. Piłsudskiego 23.
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Komentarze